El Amor en el pensamiento es verdad
El Amor en la acción es acción correcta
El Amor en el sentimiento es paz
El Amor en la comprensión es no-violencia

EL MÉTODO

Es bien sabido que hoy en día la educación en la escuela es fundamentalmente intelectual y orientada a adquirir destrezas, mientras que hace poco por el desarrollo de las buenas cualidades del carácter y del sentido común. Habiendo perdido su autoridad sobre la conducta moral de los estudiantes, fracasa en promover el auto control, las virtudes y una actitud consciente hacia la vida en general. A esto le sigue el que si por una parte se les pide a nuestros niños y niñas que crezcan rápidamente para entrar en la carrera mundial, por la otra parte, no tienen guía, orientación, ni idea “de qué se trata todo ello”. La ESSVH ofrece un plan de acción y propone nuevas estrategias en el campo de la educación para reorientar y ajustar esta tendencia actual, mediante la propuesta de algo más duradero, constructivo y satisfactorio. 

Su método se basa en el supuesto de que la personalidad humana se caracteriza por cinco aspectos fundamentales, cada uno de los cuales es un campo en el cual se produce el aprendizaje, se fomenta la experiencia y se construye la consciencia. Al estar interrelacionados y ser interdependientes, estos aspectos necesitan desarrollarse  y coordinarse de una forma armoniosa. No solo se tienen en cuenta las áreas física, mental y emocional, sino también la facultad intuitiva y de discernimiento y la esencia espiritual del ser humano, dando paso a un enfoque integral del aprendizaje. Cuando el cuerpo, la mente y el alma florecen al unísono, la unidad de pensamiento, palabra y acción es el resultado, y si, al mismo tiempo, se educa a los niños y niñas con la comprensión de que la vida no depende solo de la adquisicion de bienes y valores materiales, será más fácil atraer su atención hacia nobles propósitos e  ideales mas altos. Esto es intrínsecamente posible para la ESSVH ya que su filosofía yace sobre la firme convicción de que existe un poder inherente dentro de cada individuo hacia la belleza, la verdad y la bondad, a la espera de despertarse y fortalecerse a través de la acción. El papel del maestro y de los padres es facilitar su surgimiento. 

Con este fin, la ESSVH ha asociado los cinco aspectos de la personalidad humana con cinco valores  que representan su expresión ideal, universal y aceptable por todas las culturas y todos los credos, y con cinco técnicas de enseñanza. Se tratan los valores de Verdad, Rectitud, Paz, Amor y No-violencia, y se explora en ellos con la ayuda de citas, relatos, canto grupal, sentarse en silencio y actividad grupal.

La ESSVH puede implementarse bien directa o indirectamente, mediante la adopción de unidades didácticas sobre valores, o mediante la integración de un enfoque de valores dentro de los temas formales del colegio, y puede adaptarse con facilidad a una serie innumerable de actividades extraescolares. Los maestros y los padres y madres juntos, formados en ESSVH, son la clave para la efectividad del programa. Su compromiso de practicar los valores en sus propias vidas y de vivir en consonancia con los mismos garantizará el impacto que el programa tenga sobre los niños y niñas. 

“La buena educación es aquella que enseña el método de conseguir la paz en el mundo; aquella que destruye la estrechez mental y promueve la unidad, igualdad, y coexistencia pacífica entre los seres humanos.”